Psychomotorik

Die Psychomotoriktherapie fördert auf spielerische Weise das Wahrnehmen, Erleben und Empfinden (Psyche) und die Bewegung und das Handeln (Motorik) im (Schul-) Alltag.

Sie unterstützt die Kinder und Jugendlichen in ihrer kognitiven, sozialen, emotionalen und motorischen Entwicklung. Ausgehend von den Stärken der Kinder wird die Persönlichkeit durch gemeinsames Entdecken, Lernen, Ausprobieren, Experimentieren und sich Auseinandersetzen mit sich und der Umwelt gefördert.

Mögliche Gründe für die Aufnahme einer Psychomotoriktherapie:

• Auffälligkeiten in der Grobmotorik/Koordination/Gleichgewicht
• Auffälligkeiten in der Feinmotorik, z.B. schneiden, basteln, bauen
• Auffälligkeiten in der Grafomotorik, z.B. ungünstige Stifthaltung, zu wenig oder zu viel Druck
• Auffälligkeiten im Verhalten, Regelverständnis
• Auffälligkeiten in der Konzentration, im Lernen
• Geringes Selbstwertgefühl

Das Angebot der Psychomotorik der Primarschule Herdern-Dettighofen umfasst:

• Prävention (Beratung von Eltern und Lehrpersonen, Gruppenangebote für Kindergarten und Schule)
• Abklärungen
• Einzel- und Gruppentherapien, Förderangebote

Der Besuch der Therapie an der Primarschule Herdern-Dettighofen steht auch den Nachbargemeinden Pfyn und Uesslingen-Buch zur Verfügung.

Bei Fragen zur psychomotorischen Entwicklung dürfen Sie sich gerne an Anja Häusser wenden: